环境科学与工程系召开教学专题研讨会

为了提高本科教学质量和发展需要,帮扶应用技术学院信管专业学科建设,信息科学技术学院与应用技术学院联合,于9月13日上午在学院会议室召开信管专业教学研讨会,教务处处长、信息科学技术学院领导、信管系教师、应用技术学院教师参加了会议。

为进一步提升学院学科和教学水平,加强管理,强化服务意识,促进学院科学发展,7月7日,文法学院、马克思主义学院召开了以“提升学科水平,加强教学管理”为主题的研讨会,同时进行了教工党支部书记培训。两个学院的党政领导、各学科负责人、各专业研究生导师、各系部主任、各教工党支部书记以及院机关相关人员参加了本次会议。会议由文法学院党委书记张亮主持。

新闻中心讯
日前,环境系党政领导班子部分成员和各专业方向的教师代表在太仓市娄东宾馆召开了2009年首次教学研讨会,就环境系以及未来环境学院本科生和研究生培养目标、培养计划、课程建设及教材建设等问题进行了深入讨论。在会上,系主任陈建民教授首先作研讨会动员,介绍了本次研讨会的主旨和内容,副系主任董文博教授介绍了环境科学与工程学院(筹)学科发展规划要点;副系主任郑志坚副教授介绍了教育部理工教指委环境科学、环境工程、环境生态专业规范,并结合环境系培养计划,就如何落实专业规范谈了初步设想。会议由副系主任郑志坚副教授主持。
在一天半的会议上,与会教师围绕环境系本科生、研究生培养存在的问题及其产生的原因和解决办法等展开了充分的讨论,并就本科与研究生培养方案制定的原则、课程(包括双语课程)和教材建设以及教学成果建设等问题形成了诸多共识。会议认为随着环境系学科建设以及师资力量的发展,本科及研究生培养方案应体现学科特色,从顶层设计的角度重新修订本科与研究生培养方案十分必要。在此基础上,应进一步加强核心课程、双语课程及特色课程的建设,并力争形成具有复旦特色的环境类课程系列教材,积极开展包括精品课程等在内的教学成果奖的申报。会议还就新开课程的准入、课程质量的检查与考核、建立教学规章制度等形成了原则性意见。最后,在总结会议共识的基础上,对落实会议精神的各项后续工作落实了责任人和时间节点。
目前相关的工作正在进行中,各学科方向已分别制定了特殊培养方案和核心课程,并对方案的可行性进行评估。下阶段的工作将是汇总各方向培养方案,形成专业核心课程、专业方向核心课程及选修课程的本科新培养方案。相关的教学规章制度也正在酝酿中。

本次会议就信管专业发展规划、教学工作模式、专业建设、实验室建设、师资队伍建设、学生工作的开展、毕业设计等议题进行专项对接和讨论,对制定的教学计划和培养方案做了进一步的修订和完善以适应于三校生的培养,并就应用技术学院在教学工作中存在的困难和问题进行了讨论,制定了教师培训计划、提出了双方互促、资源共享、搭手结对的工作方案,解决了实训地点、专题讲座、师资培训、教学运行等方面的问题。

大会主要由主题发言、分组讨论和集中总结三个主要版块构成。在上午的主题发言环节,来自法学、公共管理、马克思主义理论和科学技术哲学的几位学科负责人首先向与会人员介绍了本学科近两年的建设情况、取得的主要成果、目前存在的困难与问题,主要涉及学科方向建设、课程设置、课题申报、教师结构优化等内容。在分组讨论环节,各学科负责人组织本学科教师就学科建设、导师队伍建设、教学管理等问题进行了分组讨论;各组导师对研究生培养方案、论文质量、学位授予等问题展开了热烈讨论,并在一些问题上达成共识;教工党支部书记也从基层党建出发,围绕教工特色组织生活等工作提出了一些新的思路。在下午的集中总结环节,各学科负责人和本科教学组代表分别向大会汇报了本小组的讨论情况,并就相关问题提出了富有针对性的对策与建议。

此次活动,为信息科学技术学院与应用技术学院搭建了学科交流的平台,促进了教学观念的转变,推动了应用技术学院信管专业学科的发展。

文法学院甫玉龙院长对本次专题研讨会作了总结。他重点强调两个问题:一是在学科建设与教学管理过程中,进一步加强制度建设,增强问题意识;二是在学科建设中要大力提倡团队精神,鼓励导师以问题为导向开展课题研究,组建科研团队,实行学科交叉。马克思主义学院常务副院长刘玲对会后工作做了部署,她要求各学科会后在认真总结的基础上,尽快将本次研讨会的成果转化为学科建设和科学发展的新动力。

 

定期召开学科与专业建设专题研讨会,有利于及时发现问题、认真总结,已经被纳入到两个学院学科建设与发展的基本工作中,并将为不断完善两院的学科发展,提高教学科研水平输入源源不断的动力。

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